Teorías Vocacionales

La elección Vocacional es un proceso de una gran Toma de Decisiones, donde el ser humano busca un equilibrio en su parte laboral. El encontrar un área donde la persona misma se pueda desempeñar satisfactoriamente puede ser en muchas ocasiones un proceso complicado, es por eso que se recomienda poder analizar todas las fases y etapas de la persona para que así ir resaltando las características, factores y la personalidad de la persona que ele ayudará a tomar decisiones transe dentales en su vida.
Se han creado múltiples teorías basadas en la elección vocacional de la persona, están en sus diversas perspectivas han ayudado a muchas personas. A continuación se presentarán las características principales de las teorías más sobresalientes, es importante analizarlas y poder evaluar su instrumento de medición que podrá fortalecer nuestra indecisión en la elección vocacional.

Teoría de Holland:
Esta teoría es tipologica de las carreras y elección vocacional. Se le llama también Inventario de Preferencia vocacional (IPV). Para estimar el perfil de una persona por su configuración de personalidades, debemos emplear; la calificación que la persona obtenga con escalas seleccionadas de inventarios de interés y de personalidad, su vocación o especialidad. Podemos clasificar a las personas por su semejanza con 6 tipos de personalidad: Realista Intelectual, Social, Convencional, Emprendedor, Artístico. Esto indica su patrón de personalidad.

1. Realista: El prototipo es masculino, físicamente fuerte, poco sociable, agresivo. Prefiere ocupaciones o situaciones realistas con las cuales pueda desarrollar actividades de su preferencia y evitar las que demandan situaciones sociales. Emplea habilidades realistas para resolver problemas en el trabajo y otras situaciones. Tiene buena coordinación motora y hábil. Carece de capacidad verbal e interpersonal. Se ve a sí mismo como agresivo y varonil. Se puede desempeñar en: Cocinero, Albañil, Electricista, Carpintero, Técnico en electrónica, Maquinista, Mecánico, Militares, Ingenieros, Profesores, Minería, Dibujante de mapas, planos, Policía.
2. Intelectual: El prototipo se encuentra en su trabajo, es introvertido y poco sociable; prefiere meditar los problemas a resolverlos activamente, necesita comprender las cosas. Se considera intelectualmente confiada en sí misma. Sus preferencias vocacionales pueden ser: Científicos (astrónomo, químico, físico, biólogo), Arquitecto, Programador de computadoras, Dentista, Psicólogo experimental, Inventor, Físico, Etc.
3. Social: El prototipo es sociable, responsable, sensible, humanista, religioso, cooperativa, necesita llamar la atención, posee capacidad verbal e interpersonal. Evita resolver problemas intelectualmente, la actividad física y las demasiado ordenadas. Prefiere resolverlos mediante los sentimientos y la mediación personal de los demás. Sus preferencias están: Religiosos, Sacerdote, Trabajadores de servicio social, Maestros, Psicólogo (excepto experimental), Doctores, Director de escuela, Etc.
4. Convencional: El prototipo prefiere actividades organizadas verbales y puestos subordinados, es adaptable (extrovertido), evita los problemas que implican relaciones interpersonales y capacidad física; Es eficiente en tareas bien organizadas. Se identifica con el poder. Valora los bienes materiales y la posición social. Sus preferencias: Empleados de finanzas, Contadores, Empleados bancarios, Analista de presupuestos, Experto en impuestos, Oficinistas, secretaria o asistente (administrativa, ejecutiva, legal), Maestro universitario de contabilidad, etc.
5. Emprendedor: El prototipo tiene capacidad verbal para vender, dominar, se ve a sí mismo como un líder fuerte y masculino, evita el lenguaje concreto y las situaciones laborales que exijan largos periodos de esfuerzo intelectual. Se diferencia del tipo convencional por preferir las tareas sociales y en mostrar mayor preocupación por el poder y liderazgo. Es oralmente agresivo. Entre sus presencias: Personal de ventas, Vendedor, Dueños o gerentes de negocios, Administradores e inspectores, Profesores de administración de empresas, Rector de universidad, etc.

Teoría de Super: es una teoría evolutiva:
Utilizó principios de la psicología diferencial y fenomenología para describir y explicar este proceso de elección. Pone más énfasis que Ginzberg en la elección vocacional como proceso y sugiere que el término Desarrollo sea utilizado “más como elección porque comprende los conceptos de preferencia, elección, ingreso y adaptación”. También introdujo el concepto de “madurez vocacional” para señalar el grado de desarrollo individual desde el momento de sus tempranas elecciones de fantasía durante su niñez hasta sus decisiones acerca de su jubilación en edad avanzada (1955). Esta teoría se enfoca aún más en el proceso de crecimiento vocacional de la persona y como esta evoluciona en sus elecciones.




Teoría de Rasgos y Factores:
La "Teoría de los Rasgos" describen estos como características, supuestamente comunes a la mayoría de los individuos que, mediante ellos son categorizados por ejemplo como atrevidos, sociales, honrados, irritables, tímidos, etc. La personalidad se estudia en términos de la interacción de rasgos más o menos independientes, de actitudes o valores. Se toma en cuenta las características personales de la persona, como también el entorno donde se desarrolla, como familia, amigos, economía, ambiente. Todo esto va a influir en la elección vocacional ya que son puntos estratégicos que son relevantes en la persona.
Teoría Psicoanalítica:
Técnica terapéutica que determina los procesos inconscientes del individuo en el que toma como mecanismo básico la sublimación y los principios del placer y realidad.
El principio de placer impulsa al individuo a comportarse de manera tal que pueda obtener una gratificación inmediata, olvidándose de consecuencias futuras de sus acciones. Principio de realidad: centra su atención sobre gratificaciones eventuales y de mayor duración a costa de inmediata.

Lo que generalmente sucede es que los impulsos y la personalidad de un individuo lo conducen a escoger una carrera en la cual puede satisfacer sus impulsos básicos por medio de la sublimación. Los impulsos sádicos pueden ser satisfechos en diversas actividades como las de carnicero, cirujano y homicida.
Las habilidades físicas y mentales desempeñan solo un papel parcial en el tipo de carrera que un hombre escoge, ya que la sublimación es el ingrediente principal. La orientación vocacional es inefectiva.
El principio de realidad está basado en la libido, mientras que el principio laboral está basado en el instinto de dominio.
Otro mecanismo importante en el desarrollo vocacional es la fuerza del ego. Identificación: es concepto psicoanalítico importante, resulta la incorporación de valores y de las identificaciones del individuo dentro del otro. Los padres se reflejan dentro del perfil de los estudiantes. Fores (1953) describe el papel que desempeñan las variables de la personalidad en la elección vocacional, hizo ver la importancia a que tiene que ver las motivaciones inconscientes sobre la elección de carreras en relación con las necesidades libidinosas.
Teoría de Roe:
Se trata de integrar en la conducta vocacional y el desarrollo de la personalidad, las experiencias familiares tempranas y la satisfacción de las necesidades.
Se parte del hecho en que las necesidades del las personas se pueden jerarquizar, partiendo de necesidades tomadas como menos importantes hasta las superiores.



Según Maslow cuando una necesidad inferior se esta satisfecha, se pasa a una superior y si se logra alcanzar una autorrealización será la guía de la motivación ocupacional.

La influencia de los padres en la satisfacción de las necesidades:
a) Padres sobre protectores (dependencia del amor y estimación)
b) Padres que demandan a sus hijos (amor en sentido de conformidad bajo situaciones específicas)
c) Padres rechazantes (no sentirán dependencia ni necesidad de gratificación)

Clima de los ambientes familiares:
 Clima frio: Rechazo y Negligencia.
 Clima Cálido o Frio: Exceso de protección y exceso de exigencia.
 Clima Cálido: Indiferente y Cariñoso.


Esto va a influir en la elección vocacional de la persona.